A escola e o brincar
Para muitas crianças a volta às aulas significa retornar ao universo mágico de descobertas e conhecimentos, mas para outras simboliza o primeiro momento longe de casa rodeado de aprendizagens.
Para a criança pequena o mundo protegido e conhecido de dentro de casa é o seu primeiro referencial. A ida para a escolapode representar uma ruptura do ambiente até então conhecido que vai ao encontro do desconhecido mundo lá fora, podendo se tornar algo assustador.
Os medos, fantasias de separação e ansiedades fazem parte desta etapa de vida e dependendo do contexto em que ela vive, da maneira que a família conduz esta mudança e de como a escola recebe esta criança, esta primeira experiência poderá ser muito produtiva para o seu desenvolvimento.
Através da relação com a família e a escola, a criança se percebe e começa a se relacionar com o mundo. A aprendizagem se torna um processo fundamental para a construção de sua personalidade, onde as transformações e mudanças são constantes.
A socialização é importante para que a criança possa conviver com outras realidades, aprender a lidar com suas emoções de diferentes maneiras, com a sua agressividade, limites, frustrações. Assim, o ambiente escolar, como espaço de promoção de saúde, proporcionará a oportunidade da criança de conquistar o seu mundo através de suas próprias experiências e possibilidades.
O brincar se torna fundamental para a criança independente da sua faixa etária, no que se refere ao seu desenvolvimento emocional, social e cognitivo. Através das brincadeiras, ela irá se expressar e ampliar o seu mundo, além de tomar posse de conhecimentos que irão lhe ajudar a se relacionar com o meio em que vive, possibilitando o reconhecimento do seu próprio ser, sua estruturação além de infinitas possibilidades de criações.
A habilidade motora assim como regras sociais onde ela aprende a dividir, compartilhar, interagir com diferenças e igualdades também são desenvolvidas no ato do brincar.
“É no brincar, e somente no brincar, que o indivíduo, criança ou adulto, pode ser criativo e utilizar sua personalidade integral, e é somente sendo criativo que o indivíduo descobre o seu eu(self)” Winnicott.
Brincar, além de ser assunto sério é significado de saúde e qualidade de vida!
Texto: Raquel Franck Barboza
Psicóloga: CRP 07/15.446 - raquelfranck@modacidade.com.br

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